六年级上册班主任工作计划：构建和谐班级，助力学生全面发展

随着新学期的到来，六年级上册的班主任工作计划也逐步展开。为了更好地指导学生，提高班级整体素质，本学期我们将紧紧围绕“构建和谐班级，助力学生全面发展”这一主题，制定以下工作计划。

一、加强班级管理，营造良好学习氛围

1. 严格执行学校规章制度，确保班级纪律严明。定期召开班会，对学生的日常行为进行教育引导，培养学生的自律意识。

2. 加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。利用班会、黑板报等形式，宣传社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 建立健全班级考核制度，对学生的出勤、作业、课堂表现等方面进行量化考核，激发学生的学习积极性。

二、关注学生心理健康，提高心理素质

1. 定期开展心理健康教育讲座，提高学生的心理素质。关注学生的心理变化，及时发现并解决学生的心理问题。

2. 建立班级心理辅导小组，为学生提供心理咨询服务。鼓励学生主动寻求帮助，增强心理承受能力。

3. 加强家校沟通，共同关注学生的心理健康。定期与家长交流，了解学生在家的表现，共同引导学生健康成长。

三、注重学生全面发展，提高综合素质

1. 开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。组织学生参加各类竞赛、文体活动，提高学生的综合素质。

2. 加强学科教学，提高教学质量。关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。

3. 开展主题班会，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。通过班级活动，增强班级凝聚力。

四、加强家校合作，形成教育合力

1. 定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，共同探讨教育 *** 。邀请家长参与班级活动，增进家校感情。

2. 建立班级微信群，方便家长及时了解班级动态。鼓励家长关注学生的成长，共同关注学生的全面发展。

3. 定期开展家长讲座，提高家长的教育理念。引导家长关注学生的心理健康，关注学生的全面发展。

总之，本学期六年级上册班主任工作将以“构建和谐班级，助力学生全面发展”为目标，努力提高班级管理水平，关注学生心理健康，关注学生全面发展，加强家校合作，形成教育合力，为学生的健康成长奠定坚实基础。

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